SiG Language Institute

WRITING 英作文

早稲田大学 国際教養学部 (2015~2020)英作文問題5:「人の本質を示すのは能力よりも選択である」に賛成か反対か

【問題文】Write a paragraph in ENGLISH explaining whether you agree or disagree with the statement in the box below. You sho...
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早稲田大学 国際教養学部 (2015~2020)英作文問題4:eスポーツをオリンピック競技にすべきか

問題4:eスポーツをオリンピック競技にすべきか 【問題文】Qualities like mental focus and dexterity are very important in some sports. This has l...
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早稲田大学 国際教養学部 (2015~2020)英作文 問題3:砂糖入り飲料への課税に賛成か反対か

【問題文】In recent years, many local and national governments have considered imposing a tax on sugary drinks (Coca-Cola, P...
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早稲田大学 国際教養学部 (2015~2020)英作文問題2:中学・高校を分けるべきか、一貫校にすべきか

【問題文】In some countries secondary education is conducted in separate junior and senior high schools, while in others it ...
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早稲田大学 国際教養学部 (2015~2020)英作文 問題1:少年の刑事責任年齢は何歳にすべきか

【問題文】The age at which a child can be held criminally responsible for breaking the law varies a good deal from c...
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【早慶レベル読解演習 第8回】「平均的な人間」は実在するのか

テーマ: アメリカ空軍のコックピット設計をめぐる「平均的パイロット」の神話(Todd Roseの議論)を参考にしたオリジナル読解問題です。 ■ 本文(オリジナル) In the mid-twentieth century, e...
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【早慶レベル読解演習 第7回】鉄道は田園風景をどう変えたか

テーマ: 19世紀イギリスにおける鉄道建設と、地主階級・自然景観への影響をめぐる論点を参考にしたオリジナル読解問題です。 ■ 本文(オリジナル) When railway construction swept across t...
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【早慶レベル読解演習 第6回】二つの文化のはざまで育つということ

テーマ: 日本とアメリカを行き来しながら育った子どもの、二重のアイデンティティをめぐる回想録を参考にしたオリジナル読解問題です。 ■ 本文(オリジナル) Every summer, my parents sent my bro...
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【早慶レベル読解演習 第5回】「同化」と少数派のアイデンティティ

テーマ: アジア系アメリカ人が経験する「同化への圧力」を扱った回想録(covering/passingの議論)を参考にしたオリジナル読解問題です。 ■ 本文(オリジナル) Growing up as one of the fe...
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【早慶レベル読解演習 第4回】有機農業は本当に優れているのか

テーマ: 有機食品の健康・環境面でのメリットをめぐる専門家間の論争を参考にしたオリジナル読解問題です。 ■ 本文(オリジナル) Organic food is often marketed as inherently heal...
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